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金丝猴手抄报:趣味动物世界

孩子们通过理解感悟在设计动物手抄报的活动中体验快乐.

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学生通过阅读报告手抄报制作主题词汇整理等方式系统归纳所学知识

他们投入了大量时间和精力积极找老师反复修改文本不断完善手抄报中

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此次手抄报展评活动不仅为同学们提供了一个展现自我的舞台更激发了

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