关于一天24小时的数学手抄报

本次手抄报活动以数学之美为创作核心同学们自主搜集素材精心设计

二年级的孩子们拿起画笔将时间的奥秘绘进了五彩斑斓的手抄报.

搜集信息并把学习到的年月日知识制作成了精美的手抄报

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