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手抄报制作利用社会教育资源组织学生追寻红色足迹在思政课和班

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革命英雄刘胡兰手抄报

结合自己对梅河口市红色教育资源的学习和了解创作一份手抄报

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手抄报里的红色传承第二小队队员们来到解放纪念馆了解红医朱琏的