五年级的调研报告单手抄报

五六年级的同学或制作干货满满的手抄报或撰写逻辑清晰的调研报告

综合实践部分单元设计了综合实践活动如调查报告手抄报制作等

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实地调查亲身体验等方式解决自己的困惑并用手抄报研学汇报等形式

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